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課程背景：

彼得.德魯克說過：“當(dāng)今企業(yè)之間的競爭，不是產(chǎn)品和服務(wù)之間的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭”。拉姆.查蘭認(rèn)為商業(yè)模式是企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。

商業(yè)模式成功的第一步是認(rèn)識時代特征。2019年是5G商用元年，5G定位為引領(lǐng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的通用目的技術(shù)，5G和產(chǎn)業(yè)共生發(fā)展，共創(chuàng)價值，共同創(chuàng)新商業(yè)模式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化，共同邁入數(shù)字經(jīng)濟(jì)新時代。商業(yè)模式成功的關(guān)鍵在于創(chuàng)造價值、傳遞價值、實(shí)現(xiàn)價值，如何擁抱5G時代創(chuàng)造新價值并與企業(yè)元素融合是每個企業(yè)家需要認(rèn)真思考的問題。5G時代特征是什么？5G時代蘊(yùn)含哪些新的商業(yè)機(jī)會？5G時代有哪些商業(yè)模式創(chuàng)新？

這些問題就是本課程試圖和大家一起探索的問題。

課程收益：

▲ 洞察5G時代特征

▲ 洞察5G時代價值創(chuàng)造的原理與商業(yè)機(jī)會點(diǎn)

▲ 熟練掌握商業(yè)模式畫布工具

▲ 能夠創(chuàng)新設(shè)計5G時代的不同場景、不同行業(yè)應(yīng)用的商業(yè)模式

課程特色：

講師講解：通過邏輯縝密、深入淺出的講解演繹讓學(xué)員充分理解。

形式多樣：培訓(xùn)采取課堂集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行通過課堂講述、短片播放、圖片展示、案例分析等方式結(jié)合腦力激蕩、情景演練加以實(shí)踐使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識。

實(shí)戰(zhàn)演練：分析5G個性化場景需求，模擬5G多樣化應(yīng)用場景，訓(xùn)練學(xué)員的分析能力和綜合實(shí)戰(zhàn)能力。

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：企業(yè)主、企業(yè)管理干部、企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計部門和市場營銷部門的骨干員工

課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動+實(shí)操演練

課程大綱

視頻案例：5G時代將帶來哪些改變？

第一講：時代洞察：5G時代的特征

一、5G是引領(lǐng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的通用目的技術(shù)

1. 5G的愿景：信息隨心至、萬物觸手及
2. 5G的三大應(yīng)用場景：大帶寬、泛在連接、高可靠低時延
3. 5G的8大性能指標(biāo)：中國5G之花
4. 消費(fèi)物聯(lián)網(wǎng)和產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相互促進(jìn)，最終走向智能互聯(lián)網(wǎng)

二、5G和新一代信息技術(shù)的結(jié)合將加快技術(shù)創(chuàng)新“核裂變”

1. 5G+物聯(lián)網(wǎng)：讓萬物移動互聯(lián)
2. 5G+大數(shù)據(jù)：讓5G時代的數(shù)據(jù)無處不在
3. 5G+云邊協(xié)同計算：讓算力無處不在
4. 5G+人工智能：無處不在的連接+無處不在的數(shù)據(jù)+無處不在的算力讓智能無處不在
5. 5G+AIOT+CDE：技術(shù)融合加快“核裂變”

三、5G時代是共生、共創(chuàng)的時代

1. 5G的價值在于賦能
2. 5G和產(chǎn)業(yè)之間的“融合、進(jìn)化、新生”會引發(fā)產(chǎn)業(yè)物種大爆發(fā)
3. 5G和產(chǎn)業(yè)之間的商業(yè)關(guān)系向“共生、共創(chuàng)”轉(zhuǎn)變

第二講：大道至簡：一張畫布看透商業(yè)模式

一、什么是商業(yè)模式？

1. 商業(yè)模式的本質(zhì)
2. 商業(yè)模式VS價值鏈
3. 商業(yè)模式VS戰(zhàn)略

案例：谷歌的商業(yè)模式

二、商業(yè)模式畫布的九個構(gòu)造快（案例說明）

1. 客戶細(xì)分
2. 價值主張
3. 渠道通路
4. 客戶關(guān)系
5. 核心資源
6. 關(guān)鍵業(yè)務(wù)
7. 重要合作
8. 收入來源
9. 成本結(jié)構(gòu)

實(shí)操演練：用商業(yè)模式畫布描述本企業(yè)的商業(yè)模式
三、五種典型商業(yè)模式案例式樣

1. 分拆式商業(yè)模式
2. 長尾式商業(yè)模式
3. 多邊平臺式商業(yè)模式
4. 免費(fèi)式商業(yè)模式
5. 開放式商業(yè)模式

四、商業(yè)模式的六種設(shè)計方法

1. 方法1：客戶洞察
2. 方法2：創(chuàng)意構(gòu)想
3. 方法3：可視思考
4. 方法4：原型制作
5. 方法5：故事講述
6. 方法6：情景推測

五、商業(yè)模式設(shè)計流程的五個階段

1. 階段1：動員——搭建舞臺
2. 階段2：理解——全情投入
3. 階段3：設(shè)計——調(diào)研探索
4. 階段4：實(shí)施——實(shí)際執(zhí)行
5. 階段5：管理——演化發(fā)展

分組演練：選擇一個成功企業(yè)，使用商業(yè)模式畫布描述其商業(yè)模式并分享

第三講：實(shí)戰(zhàn)操練：5G時代的商業(yè)模式設(shè)計

一、5G產(chǎn)業(yè)鏈分析

1. 5G產(chǎn)業(yè)鏈組成
2. 5G產(chǎn)業(yè)鏈主要公司介紹

二、5G應(yīng)用層次與商業(yè)部署節(jié)奏

1. 5G應(yīng)用層次分析
2. 5G應(yīng)用的商業(yè)部署節(jié)奏

三、5G的4大類通用應(yīng)用場景與案例分析

1. 4K/8K超高清視頻

案例分析：2-19年全國兩會4K直播

案例分析：智慧園區(qū)、智慧農(nóng)業(yè)應(yīng)用案例

2. VR/AR

視頻案例：上帝視角看比賽

視頻案例：鄧麗君全息演唱會

視頻案例：什么是虛擬現(xiàn)實(shí)

案例分析："2018世界VR產(chǎn)業(yè)大會 "，中國電信“5G千里看雄安”VR直播

案例分析：VR/AR在教育中的場景

案例分析：浙江公路技師學(xué)院5G云服+數(shù)字職教項目

3. 無人機(jī)/無人車/無人船

案例分析：雄安無人機(jī)安防（無人千尋）

案例分析：大疆創(chuàng)新科技與中移動的合作

案例分析：廣東南沙大橋“5G+ 無人機(jī)保電巡視”

案例分析：浙江電信聯(lián)合寧波招商碼頭聯(lián)合創(chuàng)新

4. 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

案例分析：中興電子制造工廠的應(yīng)用示范場景

案例分析：南方電網(wǎng)首例“5G+ 變電站機(jī)器人巡檢”

案例分析：海爾互聯(lián)工廠

四、實(shí)戰(zhàn)操練：根據(jù)商業(yè)模式畫布設(shè)計要求，借鑒5G的4大類應(yīng)用場景，設(shè)計5G時代下的本企業(yè)的一個具體場景的商業(yè)模式，并進(jìn)行路演宣講

1. 5G賦能超高清視頻的商業(yè)模式設(shè)計
2. 5G賦能XR的商業(yè)模式設(shè)計
3. 5G賦能工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式設(shè)計
4. 5G網(wǎng)聯(lián)無人機(jī)的商業(yè)模式設(shè)計
5. 5G賦能車聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式設(shè)計
6. 5G賦能智能醫(yī)療的商業(yè)模式設(shè)計
7. 5G賦能智慧電力的商業(yè)模式設(shè)計
8. 5G賦能智慧家庭、智慧社區(qū)、智慧城市的商業(yè)模式設(shè)計

課程收尾：

1. 回顧課程
2. 答疑解惑
3. 布置作業(yè)
4. 合影道別