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公開課企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
人才盤點(diǎn)與人才體系建設(shè)
課程背景：
人才盤點(diǎn)與人才體系建設(shè)的目的是為企業(yè)績(jī)效改善與效益服務(wù)，人力資源部應(yīng)該從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來(lái)越傾向于采用精密的分析方法對(duì)人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身上獲取最佳績(jī)效，你就必須清楚知道誰(shuí)是組織的財(cái)富而誰(shuí)又是組織的負(fù)擔(dān)，同時(shí)清楚有沒(méi)有把合適的人配置到合適的崗位上。在這一方面，理性的分析顯然比拍腦袋的方式更能給出可信的答案。為提升HR管理競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，課程以人力資源思維和分析方法為核心，通過(guò)實(shí)際案例，從實(shí)戰(zhàn)角度講解如何通過(guò)人才盤點(diǎn)用數(shù)據(jù)說(shuō)話，并有效制定“人力資源配置的方案”。
課程收益：
- 盤點(diǎn)人才的哪些方面
- 如何科學(xué)地配置人力資源
- 如何從人力資源的主要活動(dòng)中設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的收集?
- 什么是企業(yè)管理中的有效人才數(shù)據(jù)分析?
- 如何通過(guò)人才盤點(diǎn)的數(shù)據(jù)分析衡量人力資源體系的有效性?
- 數(shù)據(jù)分析在人力資源管理決策中的應(yīng)用
- 學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)說(shuō)話（系統(tǒng)與數(shù)據(jù)的整合）
- 人才梯隊(duì)建設(shè)的方法
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：專業(yè)人力資源從業(yè)者、企業(yè)管理者
課程大綱
導(dǎo)言
- 精美資料賞析
- 關(guān)于人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)
第一講：理論篇：人才盤點(diǎn)與結(jié)構(gòu)配置
一、人員數(shù)量盤點(diǎn)指標(biāo)
- 六大關(guān)鍵數(shù)量指標(biāo)
- 小心平均數(shù)的誤區(qū)
- 人力資源數(shù)據(jù)挖掘
二、盤點(diǎn)人力資源流動(dòng)指標(biāo)
- 六大流動(dòng)指標(biāo)的科學(xué)計(jì)算
- 如何降低員工流失率
- 員工流動(dòng)管理與晉升
三、盤點(diǎn)人力資源結(jié)構(gòu)指標(biāo)
- 六大結(jié)構(gòu)指標(biāo)的說(shuō)明書
- 慧眼看格局的HR
工具：貝爾賓博士理論
第二講：操作篇：人力資源配置與人才梯隊(duì)
一、現(xiàn)有人力資源配置的SWOT分析
- 分組演練SWOT
- 人力資源配置的戰(zhàn)略需求
- 人力資源配置的思路
二、人力資源配置的重點(diǎn)工作：外部引進(jìn)
- 三大渠道解析與招聘體系建立（含校園招聘）
- 人才引進(jìn)的四項(xiàng)策略
- 基于勝任素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試（現(xiàn)場(chǎng)建立一個(gè)崗位勝任素質(zhì)模型）
三、人力資源配置的重點(diǎn)工作：內(nèi)部?jī)?yōu)化
- 通過(guò)外力專業(yè)機(jī)構(gòu)帶隊(duì)伍
- 定編定員
- 內(nèi)部人才市場(chǎng)
第三講：探索篇：人力資源潛力測(cè)評(píng)與人才體系
一、測(cè)試員工的職業(yè)優(yōu)勢(shì)
- 為員工盤點(diǎn)
- 職業(yè)周期
- 職業(yè)性向 （測(cè)試）
二、職業(yè)定位：對(duì)員工進(jìn)行可塑性挖掘
- 塑造興趣
- 塑造能力
- 塑造與企業(yè)一致的價(jià)值觀
三、職業(yè)通路：為員工設(shè)計(jì)輔導(dǎo)
- 論職業(yè)錨
- 甜筒模型職業(yè)通路
- 登峰造極
第四講：工具篇：人才體系建設(shè)的行動(dòng)
一、教練技術(shù)平衡輪
- 關(guān)于平衡輪
- 人才體系建設(shè)的8個(gè)扇面
- 撬動(dòng)的支點(diǎn)
二、以部門為單元的目標(biāo)平衡輪
- 分組演練本部門的人力配置目標(biāo)
- 帶動(dòng)的提升
- 分組呈現(xiàn)
三、行動(dòng)計(jì)劃（精確到小時(shí)）
- 體驗(yàn)勝利（完成人力配置看到、聽到、感受到的）
- 行動(dòng)計(jì)劃與監(jiān)督機(jī)制
- 分組呈現(xiàn)
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